• 剖文析韵 由隐入显 长期以来,语文阅读教学中,学生常乱贴标签,空洞不着边际地表达自己的阅读体悟,无法精准流畅地转述。如何突破学生阅读的思维暗箱,成为困扰阅读教学的难题。方老师在《想北...
    教育教学类
    2020-03-10 13:41
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