• 段红霞:反思------方程的意义 今天我们学习了《方程的意义》这节课。学完之后我进行了深入的思考,发现这节课有很多漏洞,本来课前也进行了精心的准备,但是还是有很多不足的地方。我自己总结如下:教学经...
    教育教学类
    2020-03-27 06:16
  • 听朱老师执教的5 年级《解方程》有感——张永华 小学五年级第四单元教材的设计打破了传统的教学方法。在以前人教版教材中,学习解方程之前首先要求学生掌握加、减、乘、除法各部分之间的关系,然后利用:一个加数=和-另一个...
    教育教学类
    2020-03-23 22:17
  • 发挥题组功能培养方程意识 江苏金坛市华罗庚实验学校(213200) 杨雪青 “方程”单元教学后,大多数学生能正确地找出题中数量间的相等关系列方程解答,但我们也发现如果没有要求,很多学生只喜欢...
    教育教学类
    2020-03-09 20:46
  • 新教材中解方程内容掌握情况的调查与研究 浙江衢州柯城花园小学(324000) 谢小燕 浙江衢州柯城教学研究室(324000) 陈新福 [摘 要]用等式性质解方程有利于小学、初中数学的衔接,但一个新的学习内容的...
    教育教学类
    2020-03-09 19:28
  • 科学家要解好新时代科学“方程”——科技界人 “创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。” “要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。” “加强应用基础研...
    经济管理
    2020-03-09 10:34
  • 运用多种手段有效促进小学生认识方程 小学数学的方程教学是小学四年级下学期的教学内容。此阶段的小学生已经具备一定的数学知识基础,以及一定的分析、理解能力,能够理解并掌握方程中的数量关系,解出方程中的未...
    教育教学类
    2020-02-28 16:31
  • 数学教师教学语言的实践应用——以北师大版第 安徽阜南县第二小学(236300) 李 玲 [摘 要]数学教师的教学语言运用得是否恰当、合理,直接影响学生课堂学习的效率。因此,教师可从数学教学语言的启发性、准确性、生...
    教育教学类
    2020-02-05 21:52
  • 例谈解简易方程的教学技巧 [摘 要]解简易方程是小学数学计算教学中的难点,如果教师引导不当,容易给学生造成学习上的困惑。教师在教学中要根据学生的认知水平,由浅入深,层层递进,引导学生真正理解并...
    教育教学类
    2020-01-31 13:08
  • 列好方程巧解题轻松愉快达目标 【摘 要】列方程解应用题是七至九年级数学教学的重点,更是难点,我们必须高度重视。本文作者理论联系实际,论述了初中数学列方程解应用题的技巧。 关键词 转化;等量;异构;...
    教育教学类
    2020-01-25 21:18
  • 浅谈方程思想在初中数学中的应用 【摘 要】本文基于作者多年的初中数学教学经验,首先概括了方程思想的定义,并结合具体习题重点介绍了方程思想在代数以及几何方面的应用。最后分析了方程思想在初中数学应用当...
    教育教学类
    2020-01-21 17:16
  • 浅谈参数方程的解题思维突破 【摘要】由于参数方程的解题思维障碍产生的原因不尽相同,作为主体的学生的思维习惯、方法也都有所区别,所以,参数方程的解题思维障碍的表现各异,因此,解决参数方程的解题...
    教育教学类
    2020-01-19 10:30
  • 双曲线焦点三角形“四心”轨迹方程的探究 广东省佛山市南海区石门中学(528248)黄伟亮 最近,笔者利用几何画板,以双曲线为研究对象,探究了双曲线焦点三角形“五心”的轨迹,得到了以下几个有趣的轨迹方程。 焦点三角形的...
    教育教学类
    2020-01-02 07:20
  • 圆系方程问题再探讨 江苏省丹阳高级中学(212300)史建军 1.问题背景 文\[1\]及文\[2\]讨论了⊙C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0及⊙C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0无公共点时,方程x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0的意义,但均没有指明方程...
    教育教学类
    2020-01-02 02:27
  • 数学问题的根基本质是方程的解集 四川省泸县二中(646106)熊福州 四川省汶川中学(623100)张龙跃 在教学中,认真读了文\[1\]P111阅读与思考《笛卡尔与解析几何》中的一段:他(笛卡尔)曾计划写一本书《思想的指导法则》,...
    教育教学类
    2020-01-01 01:42
  • 梁氏两方程和梁氏理论以及梁氏对哥德巴赫猜想 梁尺峰 (桂平市下湾一中 广西 桂平 537219) 【摘要】笔者(梁氏)发现了牛顿——梁氏定律、梁氏变换和钟慢尺缩绝对性原理,并用牛顿——梁氏定律将牛顿力学修正为牛顿——梁氏...
    教育教学类
    2019-12-30 08:29
  • 巧解一元一次方程的探索 司易泽 (贵州省盘县大山镇中学553507) 我们在解数学题时,可以利用转化思想方法将复杂的问题转化为简单的问题,将陌生的问题转化为熟悉的问题,将未知的问题转化为已知的问题...
    教育教学类
    2019-12-28 06:19
  • 《数学物理方程》教学的几点体会 鲍吉锋 (浙江海洋学院数学系,浙江 舟山 316022) 【摘要】众所周知,《数学物理方程》知识点多、公式复杂、推导繁琐, 因此学生学习过程中往往产生畏难情绪,教学效果普遍不好。...
    教育教学类
    2019-12-28 04:26
  • 英语学习成绩影响因素的结构方程模型研究 英语学习成绩影响因素的结构方程模型研究 一、引言 在初中阶段英语学习作为初中学生成绩占有重要地位,特别对于理科生英语学习成绩的好坏直接影响学生未来发展,影响英语成绩...
    外语文学类
    2019-12-20 10:36
    共1页/18条